El método Montessori se ideó hace más de cien años, a finales del siglo XIX a inicios del XX, de la mano de la educadora italiana María Montessori (1870 – 1952). Su filosofía sigue vigente en la actualidad porqué se centra en el desarrollo integral del niño, basándose en la estimulación de su aprendizaje y el respeto en los tiempos de este.
Así para potenciar las aptitudes de cada alumno se enseña a partir de la exploración, el descubrimiento, el juego, la práctica, la colaboración, la imaginación, la autodirección, la concentración o la comunicación. Las personas aprenden siempre mejor mediante el contacto directo, la práctica y el descubrimiento que a través de la instrucción directa. Sobre todo, en las primeras edades.
Así vemos 4 elementos clave en la pedagogía Montessori:
1. El maestro
La figura del maestro se convierte en un guía de los aprendizajes del niño y no solo en un instructor. Porqué este acompaña al alumno, lo observa y lo estimula para que aprenda conceptos de forma autodidáctica. Por eso, nunca basa su modo de enseñar mediante premios o castigos, la satisfacción es interna y surge del trabajo personal del niño.
2. El alumno
En este sentido, el educador debe “seguir al niño”. Este lo observa para detectar sus capacidades e intereses y así ofrecerle las herramientas necesarias para potenciarlas. Siempre teniendo en cuenta las necesidades evolutivas y características de cada edad, y construyendo un ambiente favorable, tanto físico como espiritual. El desarrollo del niño surge de la necesidad de adaptarse a su entorno.
3. El ambiente – espacio
El ambiente Montessori es un lugar amplio y abierto, ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. En un aula Montessori encontramos todo dispuesto a la medida y a la altura de los niños para que estos puedan ser autónomos al coger y recoger el material. Esta está subdividida en áreas temáticas. Así que los niños pueden trabajar en grupos o individualmente, respetando, de este modo, su propio estilo y ritmo.
4. Materiales concretos
Otro elemento importante son los materiales diseñados por la propia Montessori y sus colaboradores. Estos fueron desarrollados científicamente y probados dentro del aula, prestando especial atención al interés de los niños según su etapa evolutiva. Los materiales Montessori defienden la idea que la manipulación de objetos concretos ayuda al desarrollo del conocimiento y del pensamiento abstracto del niño.
Es preferible utilizar materiales naturales, como la madera, que otros más artificiales. Para aprender también es mejor hacerlo a través de fotografías e imágenes reales que ilustraciones. Estos materiales permiten a los niños investigar y explorar de manera individual e independiente.
Todos ellos tienen el concepto de control de error, es el mismo material que le mostrará al niño si lo usa correctamente o no. De este modo los niños saben que el error forma parte del proceso de aprendizaje.
Cómo podemos aplicar el método Montessori en casa
La educación Montessori la podemos aplicar en casa fácilmente. Aquí algunas propuestas fáciles de llevar a la práctica.
Estimulación sensorial para despertar sus sentidos
La filosofía Montessori cree mucho en los materiales y en sus texturas para despertar la sensibilidad del niño. Así podemos usar elementos y objetos de nuestro día a día para que vayan familiarizándose con diferentes texturas, tamaños y formas. Elementos como la madera o la tela ayudan al niño a estimular sus sentidos y a percibir el calor, peso o sonido.
Rincones de juego y orden
Para que el niño pueda jugar con libertad es bueno que tenga su espacio de juego. Una zona con diferentes rincones, para pintar, jugar, leer o hacer manualidades. Así podrá jugar solo y aprender a recoger y a guardar cada cosa en su sitio. Es importante potenciar el orden des de pequeños para que cuando vayan creciendo sepan organizarse mejor y responsabilizarse de sus cosas.
Rutinas para colaborar en casa y ganar autonomía personal
Los niños necesitas rutinas en su vida, y es la mejor forma para que al repetirlas día tras día adquieran grandes aprendizajes. Para potenciar la autonomía del niño es importante que lo encuentre todo a su altura y que no necesite la ayuda de un adulto para sus necesidades cotidianas básicas como levantarse o acostarse de la cama, vestirse, lavarse lo dientes, comer, etc. Además, podrá colaborar en las tareas de casa, como poner la mesa, guardar sus juguetes, etc. Y así ganar mucha más autonomía personal.
Vida práctica diaria para generar equipo familiar
Algo que también les gusta a los niños es poder ayudarnos en nuestra vida diaria como preparar un pastel, tender la ropa, cuidar las plantas o los animales domésticos que tenemos en casa. Para ello debemos darles todo el material necesario y a poder ser que sea adaptado a su edad. Así podrán realizar estas tareas con éxito desde el principio a su fin.
Potenciar la confianza en uno mismo para ganar autoestima
Para el buen desarrollo del niño es importante aplaudir los logros en todas estas tareas donde pone en práctica su autonomía personal. Ya que así gana más confianza en sí mismo y alimenta su autoestima tan necesaria en esta etapa. Esto no quiere decir que tengamos que recompensar su buena conducta ni castigar la mala. Lo más importante es que el niño aprenda en la consecuencia educativa. Es decir que este quiera hacer bien una tarea por la satisfacción interior que proporciona y no para obtener un premio. De la misma manera, en lugar de prohibir o castigar, tenemos que enseñar lo que ocurre con las malas acciones.
Libros para trabajar el método Montessori
En este sentido Andana Editorial acaba de publicar una nueva colección de libros Mi primer álbum de descubrimientos, ideales para la educación Montessori. Son libros de cartón para los primeros lectores con los que trabajar en casa los conceptos básicos con fotografías de la naturaleza de gran calidad. Una colección para educar en la belleza y fomentar una vida más conectada con la naturaleza y más pausada.
Por un lado, tenemos Formas. Todas las formas están en la naturaleza. Pero identificarlas no siempre es fácil. Los niños pequeños aprenderán todas las formas de una forma sencilla y fácil, reconociendo y asociando cada forma con un animal.
Cada doble página presenta un divertido juego a partir de una fotografía de gran calidad de un animal, acompañada de unas marcas que nos ayudan a reconocer las formas. Además, el niño podrá encontrar información interesante sobre el animal, curiosidades sobre su apariencia, sobre su forma de vida, su entorno, etc.
Y por el otro, está Contrarios ¿Qué mejor manera de explicar a los pequeños el concepto de los “contrarios” que mediante los animales y la naturaleza? Una forma óptima de estimular la imaginación de los pequeños lectores mientras se divierte: La lentitud del caracol se opone a la velocidad del guepardo, el movimiento de las abejas se enfrenta a la quietud del insecto hoja, negro o blanco, despierto o dormido… Una gama de opuestos que permite adivinar todos los matices de la naturaleza.
Reconocer los animales cuando son crías y aprender sus nombres es una las actividades que les encanta a los más pequeños.
Este maravilloso libro de cartón de fotografías propone un método emotivo y lúdico para descubrir el mundo animal.
Mientras que algunos animales bebés ya son una pequeña réplica de su versión adulta, otros realmente no tienen nada que ver con sus madres.
Este libro ofrece la posibilidad de reconocer y nombrar 22 crías de animal y visualizar las diferencias o similitudes con sus madres. Además para jugar con la diversidad, el libro incluye tanto animales muy conocidos, como otros menos comunes.
Reconocer y aprender los fenómenos meteorológicos se convierte en un juego gracias a este libro ilustrado de cartón.
El clima es una parte de nuestra vida diaria, por eso es importante ayudarles a descubrirlo. Observar la forma de las nubes, divertirse en los charcos, maravillarse con el baile de los copos de nieve… son algunas de las propuestas de este bello libro de cartón. De esta forma los pequeños pueden asociar cada fenómeno con un animal.
Cada doble página presenta una fotografia de gran calidad, acompañada de un texto en mayúscula con el nombre del fenómeno meteorológico, seguido de un breve texto que da información sobre el animal representado y el fenómeno en sí.
Libro afín a la pedagogía Montessori con bellas imágenes reales de animales para aprender los colores.
Gris como el elefante, rosa como el flamenco… ¿Y por qué no azul como una rana?
Un libro para aprender a reconocer los colores de forma divertida con los animales.
Este libro de cartón con imágenes reales viene con 14 páginas dobles. Cada una de ellas contiene la fotografía de un animal y viene acompañada de un recuadro en el que aparece tanto el nombre del animal como el del color.
¿Cómo duermen el koala, el gallo o el cachalote? Mira las tiernas fotos de este libro y di «buenas noches» a los animales.
¿Sabías que los koalas viven unos 15 años y y 12 de ellos los pasan durmiendo? ¿Y que los elefantes descansan por turnos? ¿Y sabías que las jirafas duermen de pie o sentadas, en ciclos de pocos minutos, y que pueden pasar varios días sin dormir?
En esta nueva entrega de la colección Mi primer álbum de descubrimientos, los más pequeños podrán disfrutar de bellas fotografías al mismo tiempo que aprenden sobre los hábitos que tienen los animales a la hora de dormir.
¿Qué comen las mariquitas, las jirafas o las marmotas?
Descúbrelo en este maravilloso libro de imágenes y desea «buen provecho» a todos los animales.
¿Sabías que el gorila de montaña pasa horas buscando alimentos y consume unos 30 kg al día de comida (hojas, tallos, cortezas, frutos, etc.)? ¿O que la iguana tiene una especial predilección por los cactus y que incluso se come las espinas?
En esta nueva entrega de la colección Mi primer álbum de descubrimientos, los más pequeños podrán disfrutar de bellas fotografías al mismo tiempo que aprenden sobre la alimentación de los animales.
